Tous les deux ans depuis 2018, un appel à projet conjoint permet de faire émerger des projets innovants et de créer des relations de travail plus étroites entre des établissements d’enseignement et les associations de protection de l’environnement.
L’agence de l’eau Loire-Bretagne soutient des projets visant à garantir une gestion équilibrée de la ressource en eau et à atteindre ou préserver le bon état des milieux aquatiques : lutte contre les pollutions, restauration des cours d’eau, des zones humides et de la biodiversité, économies et partage de l’eau…
Les objectifs du projet entre Les ateliers de l'écume et les MFR de St-Renan et de Ploudaniel en Bretagne (France).
S'inscrivant dans l'appel à projet initié par l'État - DREAL et DRAAF Bretagne et l'agence de l'eau Loire-Bretagne, Myriam Mekouar, praticienne en philosophie est intervenue en concertation étroite avec les formateurs Bertrand Pouget (MFR St-Renan) Yves Boisard et Glen Hascoët ( MFR de Ploudaniel) pour mettre les élèves de 4 classes de 3ème, en situation réflexive active afin de les conduire à questionner les enjeux autour de la ressource de l'eau, en Bretagne et dans le monde.
Il s’est agi également d'associer les formateurs des filières agricoles engagés dans le projet dans une démarche de sensibilisation aux enjeux de la préservation de l'eau en prenant conscience des problématiques éthiques, philosophiques et citoyennes liées au dérèglement climatique et aux différentes formes de pollution de la ressource, à sa raréfaction, aux facteurs responsables de sa raréfaction et d'envisager des pistes de réflexion pour aborder les grands défis de demain.
Plusieurs compétences (habiletés de pensée) et habiletés psychosociales ont été travaillées :
- Développer sa pensée complexe et son esprit critique
- Comprendre les causes et les conséquences des enjeux liés à
la ressource
- Développer des habiletés de pensée : conceptualisation - problématisation - argumentation - interprétation
- Développer des habitus démocratiques et des habiletés
psychosociales
- S'inscrire dans une démarche active d'écocitoyenneté
- Eduquer à l'émancipation, à la démocratie et à la paix par la
voie du débat à visée démocratique
- S'approprier les 17 ODD mondiaux inscrits dans l'EDD
Merci à tous les acteurs u projet et aux élèves bien-sûr !